Kdy už rodiče konečně řeknou dostANEB

KDY UŽ KONEČNĚ ŘEKNOU RODIČE

ANO NÁVRATU TĚLESNÝCH TRESTŮ

Stop degradaci školství! 

Naše školství patřilo do r. 1989 k těm kvalitním, české a slovenské školy opouštěli všestranně vzdělaní lidé, společensky uplatnitelní a s vysokým tvůrčím, novátorským i badatelským potenciálem, což se promítalo do výsledků národního hospodářství, které se od 50. let stabilně umísťovalo v první desítce NEJROZVINUTĚJŠÍCH zemí světa. Zcela unikátní pak byl široký záběr našeho průmyslu i zemědělství. Traduje se, že v průmyslu jsme vyráběli co do různorodosti nejvíc výrobků na světě (od špendlíků či sirek přes parní lokomotivy až po jaderné reaktory, a to nedělali ani v SSSR, natož v USA) a potravinově jsme byli zcela soběstační (pěstovali jsme takřka všechno až na banány a pomeranče).

Po r. 1989 byl pod hesly "Od centralismu k demokratické pluralitě vzdělávání" opuštěn koncept jednotného základního školství, tedy vzdělávání všech žáků podle jednotných osnov a učebních programů a nastoupila éra "plurality" ve školství. Ředitelům škol i učitelům spadlo z nebe ze dne na den víc svobody, než možná očekávali a chtěli, a výsledek se dostavil. Sice ne záhy, ale zato zákonitě.

Cca 50% dětí z našich škol DNES vychází částečně či zcela negramotných v jednom, nebo i ve více předmětech! PodleVýroční zprávy České školní inspekce 2022/23minimální nebo nedostatečnou úroveň znalostí v jednotlivých ročnících základních škol vykazuje:

– U čtenářské gramotnosti v 5. ročníku 55 % žáků;
– U čtenářské gramotnosti v 9. ročníku 46 % žáků;

Podobné je to v dějepise, fyzice, chemii, přírodopise i zeměpise. Matematiku buď nikdo nezkoumal nebo výsledky tutlá. Anebo počítat už umět nemusíme, protože jsme vyzbrojeni těmi skvělými kalkulačkami, mobily či počítači?!

Co se to stalo? CO bude s našimi dětmi? Je vůbec možné, že národ M. Jana Husa, J. A. Komenského, K. Čapka, B. Němcové, A.Dvořáka, B. Smetany a řady dalších osobností  dopustil, aby 50% jeho dětí opouštělo školy NEGRAMOTNÝCH???

Nejen že je to možné. Ono to tak prostě JE. A protože někdo záměrně už víc než 30 let pracuje na likvidaci budoucnosti našeho národa, přidává se k této pohromě pohroma další, ještě zákeřnější a mladého člověka (natož sotva opeřené kuře – dospívajícího človíčka) do morku kostí devastující.

Ta morová rána má své jméno. To jméno zní: SEXUÁLNÍ VÝCHOVA.

Pod rouškou "zdraví" a "ochrany dětí před zneužíváním" budou naše děti předčasně sexualizovány, což spolehlivě zajistí jejich totální mravní devastaci a ruku v ruce s tím jdoucí intelektuální degradaci. Cílem je "vychovat" debilní, poslušné, a mnohostranně závislé otroky nejnižších pudů, o jejichž existenci a použití, bytí a 

nebytí budou rozhodovat samozvané elity typu propagátora "Velkého resetu" Klause Schwaba.

Téma degradace školství a obecně likvidace našeho národa je obšírné a vyžaduje mnohem více pozornosti, než se mu aktuálně dostává. Proto se mu budeme věnovat i v dalších článcích. Nejprve si připomeneme kroky, kterými byl náš vzdělávací systém postupně demontován, a potom si posvítíme na tzv. sexuální výchovu. Světla reflektorů bývají nemilosrdná. Takže se máme, na co "těšit". Jestli ten rozjetý vlak nezastavíme, bude to katastrofa. Ještě zbývá trochu času – necelý rok. Tak příště.WTF?JAKÁ GRAMOTNOST?

GRAMOTNOST EXISTUJE JEN JEDNA A VŽDY SE TÍM ZNAČILO SCHOPNOST ČÍST A PSÁT.

TÍM NEŘÍKÁM, ŽE BY ČLOVĚK NEMĚL UMĚT KEŠTĚ NĚCO VÍC, JEN SE TO UŽ NEOZNAČUJE JAKO GRAMOTNOST._JE TO ZASER DALŠÍ

MANIPULÁTORSKÝ ČLÁNEK

_PD SADISTICKÉHO PEDIFILA NEBO SADISTICKÉ PEDOFILKY

KTERÁ SE SMNAŽÍ PINDÁNÍM O _POKLESU ZNALOSTI A LGBT

_ZPROPAGOVAT TĚLESNÉ TRESTY STARÝCH ČASŮ

ANO, INTELIGENCE ŽÁKŮ JE SKUTEČNĚ NÍZKÉ, ALE NE PROTO, ŽE KOLA VYPADÁ TAK NEBO O_NAK_

_ALE PROTO ŽE INTELIGWNCE TĚCH ŽÁKL

BYLA NÍZKÁ JIŽ V OKAMŽIOKU NÁSTUPU DO ŠKOLY

PROSTĚ POKUD JE DÍTĚ V ŠESTI LETECH VYLOŽENĚ DEMENTNÍ, TAK TO DALŠÍM VÝVOJEM NIKDY NENAPSAVÝ, TAK TO PROSTĚ JE.

_ZEPTEJTE SE NEUROLOGŮ, LÉKAŘŮ, ZEPTEJTE SE TĚCH, KTEŘÉ PRACUJÍ S MENTÁLNĚ RETARDOVANÝMI TĚTM, ZDALI JE MOŽNÉ ZVRTÁTIT VÝVOJ A ZACHRÁNIT VÝVOJ DÍTĚTE, KTERÉ JE V ŠESK

ŠESTI LETECH MENTÁLNĚ RETARDOVANĚÉ!

NEVĚŘTE MI A ZEPTEJTE SE SAMI!_

DĚTI JSOU RETARTOVANÉ JAKO NÁSLEDEK DĚTSKÝCH VAKCÍN NIKOLIV VADNÉHO ŠKOLSTVÍ, PROTOŽE ŠKOLSTVÍ JE TO, NA ČEM VLATNĚ VŮBEC NEÁLEŽÍ, Ů_=

DŮLEŽITÁ JE HODNOTA IQ

A TA JE NÍZKÁ KVŮLI OČKOVÁNÍ